第104章（1 / 2）
恰在此时，204教室的大门被咚咚敲响。
木雨走过去开门，鸟哥和余绘震惊地在门外上下打量他，像是也不敢相信他竟然跨过那条通道，全须全尾地进入到了204教室中。
木雨对他们说：“你们俩先别进来，只有通过那扇小门，考核通过的玩家才能串门。”
“为、为什么？！”
“和活动中心使用规则第七条有关系。”
活动中心使用规则第七条：考核通过，社团成立，社员可进入其他教室，进行社团间交流活动。
余绘震惊加不解：“为什么，你之前不是说这是条假规则吗？”
木雨道：“准确来讲，我当时是觉得这条规则有问题。”
这条规则和活动中心使用规则里的第一条互相矛盾，木雨当时几乎可以确定这里头有坑。
但同时，他又觉得这条规则并不是单纯的假规则这么简单。
“串门”这两个字很像是副本给他们的暗示。
副本似乎在告诉他们，这场游戏当中存在着“可以串门”这样的设定。
但那绝不会是从正门踏入其他教室这么简单。
然后时间就来到了不久前。
他们讨论得出，要破解这个副本，他们似乎还缺少一条关键线索。
这条关键线索很可能需要更多的小组通过社团考核才能找到，而且似乎不在社团联办公室里，而是在活动教室里——那会是怎样一条线索？
目前为止，又有哪几条规则还没有发挥过作用？
木雨的视线就又来到了【活动中心使用规则第七条】上面。
当他发现，201教室地面上的那扇小门可以推开，他的心中就产生了一种猜测。
“这个副本我们都已经推进到这个地步了，真的还会有什么我们没有发现的神秘怪物吗？真的会有‘怪物老巢’这种地方吗？”
“为什么李柯学长他们在8：12的时候没法推开这扇门，现在我们却能推开我们教室里的那扇门？这中间的区别是什么？”
“是社团考核。”
“8：12分的时候，我们当中没有一组人考核通过。但是现在，在这间教室的李柯学长考核通过了，我们教室的我们三人也考核通过了。”
“而规则中唯一提示过的，玩家能在考核通过后推开的门，就是‘别的教室的门’。”
李柯、鸟哥和余绘听得张口结舌。
活动中心使用规则第三条：在教室中若听到门外传来的敲门声，可打开；若听到别处传来的敲门声，请勿理会，专心进行社团活动。
这条规则的后半段要分成两种情况看待。
——在玩家社团考核通过前，它是真规则；在玩家社团考核通过后，它就是假规则了。
而对于活动中心使用规则的第七条，玩家则必须搞明白，他们在考核通过后，能推开的到底是哪扇门。
这中间踏错任何一步，玩家就会完蛋。 ↑返回顶部↑
木雨走过去开门，鸟哥和余绘震惊地在门外上下打量他，像是也不敢相信他竟然跨过那条通道，全须全尾地进入到了204教室中。
木雨对他们说：“你们俩先别进来，只有通过那扇小门，考核通过的玩家才能串门。”
“为、为什么？！”
“和活动中心使用规则第七条有关系。”
活动中心使用规则第七条：考核通过，社团成立，社员可进入其他教室，进行社团间交流活动。
余绘震惊加不解：“为什么，你之前不是说这是条假规则吗？”
木雨道：“准确来讲，我当时是觉得这条规则有问题。”
这条规则和活动中心使用规则里的第一条互相矛盾，木雨当时几乎可以确定这里头有坑。
但同时，他又觉得这条规则并不是单纯的假规则这么简单。
“串门”这两个字很像是副本给他们的暗示。
副本似乎在告诉他们，这场游戏当中存在着“可以串门”这样的设定。
但那绝不会是从正门踏入其他教室这么简单。
然后时间就来到了不久前。
他们讨论得出，要破解这个副本，他们似乎还缺少一条关键线索。
这条关键线索很可能需要更多的小组通过社团考核才能找到，而且似乎不在社团联办公室里，而是在活动教室里——那会是怎样一条线索？
目前为止，又有哪几条规则还没有发挥过作用？
木雨的视线就又来到了【活动中心使用规则第七条】上面。
当他发现，201教室地面上的那扇小门可以推开，他的心中就产生了一种猜测。
“这个副本我们都已经推进到这个地步了，真的还会有什么我们没有发现的神秘怪物吗？真的会有‘怪物老巢’这种地方吗？”
“为什么李柯学长他们在8：12的时候没法推开这扇门，现在我们却能推开我们教室里的那扇门？这中间的区别是什么？”
“是社团考核。”
“8：12分的时候，我们当中没有一组人考核通过。但是现在，在这间教室的李柯学长考核通过了，我们教室的我们三人也考核通过了。”
“而规则中唯一提示过的，玩家能在考核通过后推开的门，就是‘别的教室的门’。”
李柯、鸟哥和余绘听得张口结舌。
活动中心使用规则第三条：在教室中若听到门外传来的敲门声，可打开；若听到别处传来的敲门声，请勿理会，专心进行社团活动。
这条规则的后半段要分成两种情况看待。
——在玩家社团考核通过前，它是真规则；在玩家社团考核通过后，它就是假规则了。
而对于活动中心使用规则的第七条，玩家则必须搞明白，他们在考核通过后，能推开的到底是哪扇门。
这中间踏错任何一步，玩家就会完蛋。 ↑返回顶部↑