第17章 要允许天才是怪人（2 / 5）
而王薇薇因为昨天发生的事，来得很早，她是专门等在这里的。
从校门到教室有一段距离，王薇薇想要和文鹤一起走。
第一节课是语文课，在上课铃响起之前，文鹤和王薇薇赶到了，张春凤看了她们一眼，倒也没有责备。
确定台下没有空位置后，张春凤才开始上课。
下课后，张春凤强调了一遍不能大声喧哗，以及一些规矩后才离开。
王薇薇戳了戳文鹤的背，“下课时间本来就短，这还怎么玩。”
文鹤从包里翻出纸板，“你会玩这个吗？”
这是文喜夏塞她书包里的。
“你怎么什么都有啊！”
王薇薇有些惊喜，文鹤把纸板放在桌上，她力气不够，和王薇薇有输有赢。
两人手心都拍红了，上课铃才悠然响起。
文鹤默默把纸板收起来，心里打定主意下次她还要玩这个。
姐姐没骗她，这很有意思。
文鹤心里久违的有了一点好胜心，她想明天她绝对不会赖床，她要好好跟爸爸一起锻炼。
这节课是音乐课，对小学生来说，这和美术课一样珍贵。
身边的小孩都很兴奋，这可比语文数学课有意思多了。
但文鹤不喜欢，她一直都不喜欢音乐。
在老师开头后，大家都大声唱出来时，文鹤像刚出生的雏鸟一样唧唧呜呜，小声得很。
“大声唱呀，小鹤，我都没听到你的声音。”
王薇薇小声提醒，主要是她一直注意着文鹤，她想这样聪明的人做其他事也会做得很好吧！
她迫不及防想要听到文鹤的歌声了。
文鹤用奇怪的眼神看了一眼王薇薇。
她好奇怪哦。
算了，既然王薇薇这么要求，那她就唱吧。
当文鹤的声音大起来时，周围的声音越发小了。
大家互视一眼，眼中的怪异不断扩大。
王薇薇欲言又止。
怎么说呢？这是她第一次听到这么奇怪的声音。
文鹤和老师的调都是在一个调上的，让人说她跑调，是不公平的。
可老师唱出来就是好听的，而文鹤嘛…… ↑返回顶部↑
从校门到教室有一段距离，王薇薇想要和文鹤一起走。
第一节课是语文课，在上课铃响起之前，文鹤和王薇薇赶到了，张春凤看了她们一眼，倒也没有责备。
确定台下没有空位置后，张春凤才开始上课。
下课后，张春凤强调了一遍不能大声喧哗，以及一些规矩后才离开。
王薇薇戳了戳文鹤的背，“下课时间本来就短，这还怎么玩。”
文鹤从包里翻出纸板，“你会玩这个吗？”
这是文喜夏塞她书包里的。
“你怎么什么都有啊！”
王薇薇有些惊喜，文鹤把纸板放在桌上，她力气不够，和王薇薇有输有赢。
两人手心都拍红了，上课铃才悠然响起。
文鹤默默把纸板收起来，心里打定主意下次她还要玩这个。
姐姐没骗她，这很有意思。
文鹤心里久违的有了一点好胜心，她想明天她绝对不会赖床，她要好好跟爸爸一起锻炼。
这节课是音乐课，对小学生来说，这和美术课一样珍贵。
身边的小孩都很兴奋，这可比语文数学课有意思多了。
但文鹤不喜欢，她一直都不喜欢音乐。
在老师开头后，大家都大声唱出来时，文鹤像刚出生的雏鸟一样唧唧呜呜，小声得很。
“大声唱呀，小鹤，我都没听到你的声音。”
王薇薇小声提醒，主要是她一直注意着文鹤，她想这样聪明的人做其他事也会做得很好吧！
她迫不及防想要听到文鹤的歌声了。
文鹤用奇怪的眼神看了一眼王薇薇。
她好奇怪哦。
算了，既然王薇薇这么要求，那她就唱吧。
当文鹤的声音大起来时，周围的声音越发小了。
大家互视一眼，眼中的怪异不断扩大。
王薇薇欲言又止。
怎么说呢？这是她第一次听到这么奇怪的声音。
文鹤和老师的调都是在一个调上的，让人说她跑调，是不公平的。
可老师唱出来就是好听的，而文鹤嘛…… ↑返回顶部↑