第38章(1 / 4)

投票推荐 加入书签 留言反馈

  校长:……
  这不是应该你们玩家自己去调查的事情吗?
  你怎么突然就开始问我了呢?
  但是聪明的人被威胁了一次,就会把这个威胁好好的记在心里,不会再让人麻烦的过来威胁他第二次了。
  所以只是稍微停顿了一下。
  校长就老老实实的开口。
  他说:“是有一个老师,不知道他是怎么想的,明明给他开的工资已经很高了,但是知道我们的事情之后,他就是不愿意和我们合作。”
  “最开始的时候还没有被发现。”
  “后来被选中的学生无缘无故的失踪了几次,我们就意识到,是这个老师的问题了……”
  校长的声音越来越小。
  江遇也挑了挑眉毛。
  所以那个怪物,就是曾经来拯救学生的教师?
  可既然是拯救,为什么又会在游戏里清除学生呢?
  再去看校长,对方缩着身子,一副不打算开口的样子。
  江遇低头在桌上继续翻找。
  不过是扒开了几个文件,就看到了下面的另一张实验报告。
  摧毁一个人的精神和信念,到底需要几个步骤?
  首先所有被教师救出去的学生,都在教师的面前进行了实验。然后又是一系列的精神和药物摧残,成功让那个老师的精神状况出现了问题。
  一开始的实验目的,似乎只是为了让他跟他们同流合污。
  可到了最后,精神彻底崩溃的老师反而陷入了另一个深渊。
  不受控制。
  只会杀戮。
  因为对他而言,死亡变成了最大的救赎。
  所以最终的解决方案,是把他整个人砌到了宿舍墙里。
  让他在各种意义上,都再也没办法成为这个学校的阻碍。
  看到这里,江遇差不多完全懂了。
  只是……
  在这种环境之下,教导主任扮演的是个什么角色?
  他真是越来越好奇了呢。
  — ↑返回顶部↑


章节目录