第31章(1 / 4)

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  解散之后,人群往四面八方散开,向安宁正要把帽子摘下来,手机震了。
  陈萃:[终于结束了!明天要不要一起吃饭?带上陆怀斟]
  向安宁回了个:[好]
  军训结束后新生们无缝进入教室,大一新生正式上课。
  计算机一班的教室里稀稀拉拉就二十来个,第一堂课名字叫《计算机导论》
  老师是个四十出头的中年男人,毛发稀疏的地中海,鼻梁上架着一副厚框眼镜。
  他讲课的时候喜欢双手撑在讲台上,身体无限往前倾,颇有种要把每句话都灌进每个人的脑子里的感觉。
  “今天我们讲计算机的基本组成。冯·诺依曼体系结构,有谁听说过?”
  教室里鸦雀无声。
  老师扫了一圈,没人举手。
  “你们没听过正常。”他呵呵一笑,转过身,在黑板上画了一个方框,里面写上运算器,又画了几个方框,分别写上控制器、存储器、输入设备、输出设备。
  “这就是计算机的五大部分。运算器顾名思义负责计算,控制器负责指挥,存储器负责存数据,输入输出就像外交官一样负责和人打交道。”
  他转过头,看着底下一张张迷茫的脸。
  “有问题吗?”
  后排有个男生举手:“老师,存储器是不是就是u盘?”
  “不对。u盘属于外存储器,但存储器指的不是它,而是内存外存这些。”老师目光扫过众人,部分人眼神愈发迷离,他叹息又是一届要从零开始的学生。
  陆怀斟坐在向安宁旁边,歪过头来吐槽:“他说的是什么?我怎么听不懂?”
  “慢慢就懂了。”向安宁老神在在。
  旁边的一个女生盯着黑板看了半天,小声跟同桌说:“我以为计算机就是学怎么修电脑的。”
  她同桌点头:“我也是,我爸还说我学了这个以后可以开个维修店。”
  向安宁听见了对话,忍俊不禁起来。
  他想起自己上辈子第一次接触这行业,也是这个反应,那时候他连键盘的键位都记不清。
  二十年后再坐在这里,看这些教材,就像看小学课本。
  他翻开几本教材,里面的内容他太熟悉了,windows xp、ie6、c++的早期标准,还有一些他在上辈子早就淘汰了的技术。
  这一行变得太快。
  二十年后他用的框架和工具,现在连影子都没有。现在学校教下去的东西,再过十年就基本全淘汰了。
  向安宁合上教材,靠在椅背上。
  也好。
  从零开始,就当复习。
  下课的铃声响起,老师收拾好东西走了,教室里一下子热闹起来。有人抱怨听不懂,有人讨论要不要去买参考书,有人已经开始收拾东西准备冲去食堂占位置。 ↑返回顶部↑


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