第129章（1 / 2）
不一会儿，他从一个不起眼的角落，抽出一本没有封面、纸张泛黄、装订粗糙、字迹也略显潦草的厚册子。
给！就是你要的这一本！看，内容是不是一样的？李师傅将书塞到胡黎手里。
胡黎连忙接过来，快速翻看。
果然！开头几页的内容，和王爷那里那半本残书一模一样！
但更重要的是，这本书是完整的！不仅有后半部分缺失的内容，甚至连一些王爷那本残书上模糊不清的插图和注释，这里都保存得相对清晰！
李师傅！这、这太感谢您了！胡黎激动得差点跳起来，您这是从哪儿弄来的？也是印的？
那还用说？李师傅嘿嘿一笑，拍了拍胸脯，当然是老夫我当年亲手刻板印的！这书，原版早就不知道烂在哪个犄角旮旯了。我年轻那会儿，从一个快饿死的老书生手里，用两个馒头换了他祖传的手抄本，觉得有用，就自己刻了一套板，印了一些。后来原手抄本被虫蛀烂了，我这盗版哦不，我这复刻本，就成了独一份！
李师傅，那这本，算是正版，还是盗版啊？
李师傅眼睛一瞪，理直气壮：那当然是正版啊！原版都没了，哪本传下来了，哪本就是正版！我这话，到哪儿都说得通！
胡黎哈哈大笑：说得好！李师傅，您这话，在理！多谢您！
他珍而重之地将这本李师傅版完整农书收好，心里的大石终于落地。
有了这本书，山君研究人工种植蘑菇，就有了可靠的依据。
果然，有时候盗版不，是文化的抢救性保存和传播，其价值远超想象。
第123章 山道年
胡黎兴冲冲地带着那本李师傅正版农书钻进空间，找到山君，两人立刻投入了对这本书的研究。
然而，现实很快给他们泼了盆冷水。这本书虽然是完整版，但毕竟是几十年前甚至更早的盗版手刻，里面不仅有不少错别字，大概是因为刻工或原抄本错误，而且通篇是晦涩难懂的文言文，引经据典，之乎者也，写得云山雾罩，仿佛不是给想要种蘑菇的老农看的，而是给准备科举的学子写的策论。
胡黎凭借多年修炼出的学历，结合上下文，连蒙带猜，大概能看懂七八成。
可山君就犯了难。她穿越前只是个十六岁的高中生，虽然聪明，但文言文阅读理解本就是她的弱项，考试时翻译都难得满分，更别说这种专业性极强、还带着错漏的古文了。
于是，空间里出现了奇特的一幕：胡黎，拿着本破书，皱着眉头，一边看一边给山君，逐字逐句地翻译、讲解，还时不时要停下来辨析哪个字可能是刻错了，应该是什么字，或者根据前后文推测某段话的真正含义。
这里说其性喜阴润，畏燥曝嗯，就是说蘑菇喜欢阴凉潮湿，害怕干燥和暴晒。
这句以朽木败叶为基，沃之以清泉大概是说要用腐烂的木头和落叶做培养基，然后浇上干净的水
哎呀，这个字刻花了，看形状像蕈（xugrave;n，蘑菇的古称），又像菌
山君你看，这里配的图，画的好像是搭棚子遮光但线条太模糊了，看不清具体结构
两人头碰头研究了小半天，感觉大脑被之乎者也和错别字轮番轰炸，勉强算是懂了书上说的基本原理和几个关键步骤。
但众所周知，大脑懂了和手会了是两回事，更别提还要根据空间的特有环境，比如灵气、土壤、气候模拟等进行调整。
真要把理论付诸实践，种出可食用、高产的蘑菇，还不知道要摸索多久，失败多少次。
合上书，两人都长长地舒了口气，感觉比打了一架还累。
胡黎揉着发胀的太阳穴，山君也按了按眉心。
这古人写书就不能说人话吗？山君难得抱怨了一句。
就是，写给农民看的，搞这么文绉绉的干嘛。胡黎深有同感，把书丢到一边，算了，先休息一下，脑子要炸了。 ↑返回顶部↑
给！就是你要的这一本！看，内容是不是一样的？李师傅将书塞到胡黎手里。
胡黎连忙接过来，快速翻看。
果然！开头几页的内容，和王爷那里那半本残书一模一样！
但更重要的是，这本书是完整的！不仅有后半部分缺失的内容，甚至连一些王爷那本残书上模糊不清的插图和注释，这里都保存得相对清晰！
李师傅！这、这太感谢您了！胡黎激动得差点跳起来，您这是从哪儿弄来的？也是印的？
那还用说？李师傅嘿嘿一笑，拍了拍胸脯，当然是老夫我当年亲手刻板印的！这书，原版早就不知道烂在哪个犄角旮旯了。我年轻那会儿，从一个快饿死的老书生手里，用两个馒头换了他祖传的手抄本，觉得有用，就自己刻了一套板，印了一些。后来原手抄本被虫蛀烂了，我这盗版哦不，我这复刻本，就成了独一份！
李师傅，那这本，算是正版，还是盗版啊？
李师傅眼睛一瞪，理直气壮：那当然是正版啊！原版都没了，哪本传下来了，哪本就是正版！我这话，到哪儿都说得通！
胡黎哈哈大笑：说得好！李师傅，您这话，在理！多谢您！
他珍而重之地将这本李师傅版完整农书收好，心里的大石终于落地。
有了这本书，山君研究人工种植蘑菇，就有了可靠的依据。
果然，有时候盗版不，是文化的抢救性保存和传播，其价值远超想象。
第123章 山道年
胡黎兴冲冲地带着那本李师傅正版农书钻进空间，找到山君，两人立刻投入了对这本书的研究。
然而，现实很快给他们泼了盆冷水。这本书虽然是完整版，但毕竟是几十年前甚至更早的盗版手刻，里面不仅有不少错别字，大概是因为刻工或原抄本错误，而且通篇是晦涩难懂的文言文，引经据典，之乎者也，写得云山雾罩，仿佛不是给想要种蘑菇的老农看的，而是给准备科举的学子写的策论。
胡黎凭借多年修炼出的学历，结合上下文，连蒙带猜，大概能看懂七八成。
可山君就犯了难。她穿越前只是个十六岁的高中生，虽然聪明，但文言文阅读理解本就是她的弱项，考试时翻译都难得满分，更别说这种专业性极强、还带着错漏的古文了。
于是，空间里出现了奇特的一幕：胡黎，拿着本破书，皱着眉头，一边看一边给山君，逐字逐句地翻译、讲解，还时不时要停下来辨析哪个字可能是刻错了，应该是什么字，或者根据前后文推测某段话的真正含义。
这里说其性喜阴润，畏燥曝嗯，就是说蘑菇喜欢阴凉潮湿，害怕干燥和暴晒。
这句以朽木败叶为基，沃之以清泉大概是说要用腐烂的木头和落叶做培养基，然后浇上干净的水
哎呀，这个字刻花了，看形状像蕈（xugrave;n，蘑菇的古称），又像菌
山君你看，这里配的图，画的好像是搭棚子遮光但线条太模糊了，看不清具体结构
两人头碰头研究了小半天，感觉大脑被之乎者也和错别字轮番轰炸，勉强算是懂了书上说的基本原理和几个关键步骤。
但众所周知，大脑懂了和手会了是两回事，更别提还要根据空间的特有环境，比如灵气、土壤、气候模拟等进行调整。
真要把理论付诸实践，种出可食用、高产的蘑菇，还不知道要摸索多久，失败多少次。
合上书，两人都长长地舒了口气，感觉比打了一架还累。
胡黎揉着发胀的太阳穴，山君也按了按眉心。
这古人写书就不能说人话吗？山君难得抱怨了一句。
就是，写给农民看的，搞这么文绉绉的干嘛。胡黎深有同感，把书丢到一边，算了，先休息一下，脑子要炸了。 ↑返回顶部↑