第95章(4 / 4)

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  老陈拿起杯盖喝了口水,低头看了会儿。
  “你们俩这是搞项目管理?”
  陆灼把笔扣上。
  “差不多,破产重组。”
  老陈差点把水咽岔,咳了两声。
  “别贫。陆灼,正面的目标表还没交。”
  “背面不是写了?”
  “学校要的是正面。”
  陆灼抬起眼皮看他。
  “学校要正面,我要背面。陈老师,正面写了给家长看,背面写了给我自己看。哪个更管用,您应该比我会算。”
  老陈站在桌边,没马上接话。
  他教了那么多年学生,见过临时抱佛脚的,见过被家长逼到哭的,见过写目标写得慷慨激昂,三天后继续趴桌睡觉的。眼前这张背面,乱、丑、挤,却每一项都能查,每一个格子都能落到当天。
  这比誓师大会上喊口号实在。
  可学校不靠实在运转,学校靠表格、签名、留档。
  “陆灼,正面我可以先不催你填满。”老陈把杯盖拧回去,“但至少交一个可留档的版本。年级前五十,你自己写的?”
  陆灼看了一眼沈听晚。
  沈听晚坐在旁边,手里握着笔,没低头,也没躲开老陈的视线。
  陆灼把目标表转正,拿笔在正面排名预期那一栏写下:年级前五十。
  她停了停,又在备注里写:按背面计划执行。
  老陈看着备注栏,嘴角抽了一下。
  “你还挺会钻空。”
  陆灼把笔帽按回去。
  “跟表格学习的,留白就是给人活命用的。”
  老陈把表收走时,没有把背面翻过去。他夹进文件夹前,手指在纸边停了一下。
  “晚自习别熬太狠。沈听晚,你助听器要按医嘱休息,有事写条子给我。”
  沈听晚点头,在便签上写:“谢谢老师。”
  老陈看完,敲了敲她桌角。
  “你也别替她扛太多。互助不是单方面扶贫。” ↑返回顶部↑


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