第32章 第三十二粒星（5 / 9）
她躺在黑暗里，很少这么不想面对天明，白天所有人都会醒来，太阳会照出一切，她撑起上身，观察瞿宵有没有睡。
她被窝口莹莹有光。
“宵儿。”她唤。
瞿宵“嗯？”了一声。
陈青柠陷回枕头里：“可以问你一件事吗？”
瞿宵那边的亮没了：“什么？”
“你之前室友到底怎么走的啊？”
—
瞿宵的室友姓齐，是金陵人，履历不算突出，但特教这行从未饱和，入职门槛不高，初来白河，她才二十五岁，因为自学过基础手语，林校把她安排到听障班。
这个年纪，谁不是满襟抱负，渴望有朝一日桃李满园。
也会在开学首日，高立讲堂，承诺一直陪伴大家。
齐媛媛就这样在听障高班落脚，不同于普校老师，白河的薪资要多出30%的补贴，各地政策不同，在陈裕恩毫不吝啬的支持下，白河的福利远高于同省其他特校。
但真正的校园生活，并不如遥望的那般好。
原本引以为傲的手语，在这里不是完全无碍的工具。齐媛媛学的是全国通用手语，但班级刚组建不久，大多孩子还使用白河县地方手语，甚至镇与镇、村与村之间，都有些许不同。
她向郁北提出建议：“我们应该统一一下小孩的手语。”
郁北却回她：“不先读懂学生，怎么教他们？”
什么都必须在这里慢下来，佐以十倍百倍的耐心。
她每天都在努力，但每天都看不见明确的结果；
她越想证明自己，越被郁北的熟练衬得十分笨拙；
她以为自己会成为被需要的人，结果时常连需要本身都难以理解。
普校的同学还有明确的升学率，她在白河待得愈发迷茫，一眼看到头，也一眼看不到头。
她有一天跟瞿宵谈心：“不知道怎么回事，心里感觉很荒凉。我认真当老师了啊，也没有不爱学生，就是越来越不相信自己了。”
瞿宵说：“你们班小孩起码懂事吧……”她没有说完，说多了残忍，也很没品。
齐媛媛就这样离开了。
融合教育推行后，听障招生本来就在缩减，白河后来再没招到合适的新老师。
—
郁北呢。
郁北为什么会来？还一直不走？
陈青柠带着这个念头进入梦乡，睡前瞿宵反复跟她说，“没人觉得你离开就是失败，别说你了，我们办公室老师都换两个了，只是他们走得更体面”。
陈青柠闭眼前的最后一句，是喃喃质问，“你意思是我不体面吗……” ↑返回顶部↑
她被窝口莹莹有光。
“宵儿。”她唤。
瞿宵“嗯？”了一声。
陈青柠陷回枕头里：“可以问你一件事吗？”
瞿宵那边的亮没了：“什么？”
“你之前室友到底怎么走的啊？”
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瞿宵的室友姓齐，是金陵人，履历不算突出，但特教这行从未饱和，入职门槛不高，初来白河，她才二十五岁，因为自学过基础手语，林校把她安排到听障班。
这个年纪，谁不是满襟抱负，渴望有朝一日桃李满园。
也会在开学首日，高立讲堂，承诺一直陪伴大家。
齐媛媛就这样在听障高班落脚，不同于普校老师，白河的薪资要多出30%的补贴，各地政策不同，在陈裕恩毫不吝啬的支持下，白河的福利远高于同省其他特校。
但真正的校园生活，并不如遥望的那般好。
原本引以为傲的手语，在这里不是完全无碍的工具。齐媛媛学的是全国通用手语，但班级刚组建不久，大多孩子还使用白河县地方手语，甚至镇与镇、村与村之间，都有些许不同。
她向郁北提出建议：“我们应该统一一下小孩的手语。”
郁北却回她：“不先读懂学生，怎么教他们？”
什么都必须在这里慢下来，佐以十倍百倍的耐心。
她每天都在努力，但每天都看不见明确的结果；
她越想证明自己，越被郁北的熟练衬得十分笨拙；
她以为自己会成为被需要的人，结果时常连需要本身都难以理解。
普校的同学还有明确的升学率，她在白河待得愈发迷茫，一眼看到头，也一眼看不到头。
她有一天跟瞿宵谈心：“不知道怎么回事，心里感觉很荒凉。我认真当老师了啊，也没有不爱学生，就是越来越不相信自己了。”
瞿宵说：“你们班小孩起码懂事吧……”她没有说完，说多了残忍，也很没品。
齐媛媛就这样离开了。
融合教育推行后，听障招生本来就在缩减，白河后来再没招到合适的新老师。
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郁北呢。
郁北为什么会来？还一直不走？
陈青柠带着这个念头进入梦乡，睡前瞿宵反复跟她说，“没人觉得你离开就是失败，别说你了，我们办公室老师都换两个了，只是他们走得更体面”。
陈青柠闭眼前的最后一句，是喃喃质问，“你意思是我不体面吗……” ↑返回顶部↑