第61章（2 / 3）
比不过同学也就算了，现在还输给了家里的玩偶刀刀，这让洛桥默默重视起体育锻炼来，恨不得通过合理的锻炼让生长激素早日觉醒。
连体育课围着操场跑圈的时候，洛桥都比以前要认真的多。
这天也在上体育课，洛桥正跟着体育老师做准备活动，转转手腕脚腕要开始跑步的时候，突然晃了几下。
是那种身体不受控，随着大地摆动的晃了两下。
洛桥还有点懵，但是看到体育老师脸色一遍，“快，在操场中间集合，不允许靠近树木和教学楼。”
班长和体育委员被委以重任，要在这里看着同学们不准靠近建筑物，然后体育老师扭身往回跑，估计是去找人了。
很快，教学楼里陆续跑出来不少学生，有老师的组织，动作还算是快，全部都集中在了空旷的操场上，以班级为站队的依据，一小块一小块的分布，也方便了学生们彼此的聊天。
“刚才是不是地震了？好明显啊！”
“是，我还以后我后桌踢我凳子了，刚想转头说她，没想到老师就带着我们跑下来了。”
“应该不严重吧，就是晃了一下，我偷偷带了我爸的诺基亚，刚才都忘在抽屉里了，想回去拿。”
“还是先别回去了，老师说担心后面有余震，你没看老师们都在往外带人吗？”
第五十八章
在智能手机还没有彻底席卷全国之前，学生们的乐子就是堆在一起，特别喜欢非学习的集体时间。
课间操可以蹦跶着玩，体育课可以蹦跶着玩，连像这样因为地震紧急撤离教学楼，都能快快乐乐的凑在一起聊天。
反正地震也不是太强烈，就晃了一下，学生们根本不怕。
西疆是一个地震很频繁的地方，山地、盆地混杂的地形，本身又处于板块交界处，能不多发地震吗？
只不过是由于地广人稀，高大建筑比较少，墙体厚结构较稳定，以及地震基本上是中下强度，很少有人员伤亡，所以才没有让其他地区的人熟知。
抖一抖，也没什么，大震跑不了小震不用跑，西疆人有的时候也挺佛系的。
但是，学生们不在乎不代表校方和老师们不在乎，他们把所有的学生从教学楼里带出来，在外面等了快一节课，确定没有余震之后，才让班主任按顺序带学生回去。
“哎，少上一节数学课，太好了！”
“啊，我的体育课就这么泡汤了，我们原本约着去打篮球的！”
排着队回班的学生们有的欢腾有的哀嚎，基本上和他们错过的那一节课息息相关，倒是洛桥一直竖着耳朵在听前面两个老师聊天，听到他们说起地震演习。
“路路，学校之前有地震演习吗？”各个班级刚回来，走廊里吵得不行，还有不少班里挪动桌子椅子发出的声音。
但是洛桥想听的八卦从没有失耳过，听到老师的聊天内容之后就来问路路。
“前年的这个时候，进行过一次火灾演习，没有地震演习。”路路想了想，补充道，“而且当时只有初中的学生参加了，所以小学部的学生都不知道。”
这还是路路去办公室拿竞赛题的时候，听老师们聊到的，说是初中部的老师拿到了救生安排路线，要提前去等着学生，把自己负责的安全门打开，校方是要掐表算撤离时间的。
那个时候，林思路和洛桥都还是五年级的学生，初中部的火灾演习和他们也没有关系。
要不是林思路听到一耳朵，他们都不知道学校里还有过这样一次演习的。
洛桥把自己刚才从老师那里听到的消息说给林思路，然后点头附和，“我觉得这个地震演习还是挺有必要的，刚才大家撤离的也太慢了，还有人堵在楼梯上等后面的人。”
好在只是抖了一下，没有真的震起来。 ↑返回顶部↑
连体育课围着操场跑圈的时候，洛桥都比以前要认真的多。
这天也在上体育课，洛桥正跟着体育老师做准备活动，转转手腕脚腕要开始跑步的时候，突然晃了几下。
是那种身体不受控，随着大地摆动的晃了两下。
洛桥还有点懵，但是看到体育老师脸色一遍，“快，在操场中间集合，不允许靠近树木和教学楼。”
班长和体育委员被委以重任，要在这里看着同学们不准靠近建筑物，然后体育老师扭身往回跑，估计是去找人了。
很快，教学楼里陆续跑出来不少学生，有老师的组织，动作还算是快，全部都集中在了空旷的操场上，以班级为站队的依据，一小块一小块的分布，也方便了学生们彼此的聊天。
“刚才是不是地震了？好明显啊！”
“是，我还以后我后桌踢我凳子了，刚想转头说她，没想到老师就带着我们跑下来了。”
“应该不严重吧，就是晃了一下，我偷偷带了我爸的诺基亚，刚才都忘在抽屉里了，想回去拿。”
“还是先别回去了，老师说担心后面有余震，你没看老师们都在往外带人吗？”
第五十八章
在智能手机还没有彻底席卷全国之前，学生们的乐子就是堆在一起，特别喜欢非学习的集体时间。
课间操可以蹦跶着玩，体育课可以蹦跶着玩，连像这样因为地震紧急撤离教学楼，都能快快乐乐的凑在一起聊天。
反正地震也不是太强烈，就晃了一下，学生们根本不怕。
西疆是一个地震很频繁的地方，山地、盆地混杂的地形，本身又处于板块交界处，能不多发地震吗？
只不过是由于地广人稀，高大建筑比较少，墙体厚结构较稳定，以及地震基本上是中下强度，很少有人员伤亡，所以才没有让其他地区的人熟知。
抖一抖，也没什么，大震跑不了小震不用跑，西疆人有的时候也挺佛系的。
但是，学生们不在乎不代表校方和老师们不在乎，他们把所有的学生从教学楼里带出来，在外面等了快一节课，确定没有余震之后，才让班主任按顺序带学生回去。
“哎，少上一节数学课，太好了！”
“啊，我的体育课就这么泡汤了，我们原本约着去打篮球的！”
排着队回班的学生们有的欢腾有的哀嚎，基本上和他们错过的那一节课息息相关，倒是洛桥一直竖着耳朵在听前面两个老师聊天，听到他们说起地震演习。
“路路，学校之前有地震演习吗？”各个班级刚回来，走廊里吵得不行，还有不少班里挪动桌子椅子发出的声音。
但是洛桥想听的八卦从没有失耳过，听到老师的聊天内容之后就来问路路。
“前年的这个时候，进行过一次火灾演习，没有地震演习。”路路想了想，补充道，“而且当时只有初中的学生参加了，所以小学部的学生都不知道。”
这还是路路去办公室拿竞赛题的时候，听老师们聊到的，说是初中部的老师拿到了救生安排路线，要提前去等着学生，把自己负责的安全门打开，校方是要掐表算撤离时间的。
那个时候，林思路和洛桥都还是五年级的学生，初中部的火灾演习和他们也没有关系。
要不是林思路听到一耳朵，他们都不知道学校里还有过这样一次演习的。
洛桥把自己刚才从老师那里听到的消息说给林思路，然后点头附和，“我觉得这个地震演习还是挺有必要的，刚才大家撤离的也太慢了，还有人堵在楼梯上等后面的人。”
好在只是抖了一下，没有真的震起来。 ↑返回顶部↑