《第一份作业》（2 / 2）
原件那三张狂乱的碎片，依旧躺在旁边，像三具被解剖完毕、露出混乱内脏的尸体。
而她的「作业」，这张乾净、清晰、逻辑分明的分析纸，就是解剖报告。
房间里很安静。只有她略微有些粗重的呼吸声。
一种奇异的空虚感，伴随着完成任务后的轻微眩晕，涌了上来。
刚才那几个小时，我在哪里？
我不在这个装有栅栏的房间。
我甚至不在「陈小倩」破碎的人生里。
我在一个纯粹的、由逻辑和问题构成的空间里。那里只有「因」和「果」，只有「矛盾」和「可能」。没有父亲的手，没有母亲的泪，没有李老师关上的门，没有许磊审视的目光。
儘管知道，她正在打理的，是某个黑暗角落里见不得光的帐本；儘管知道，她的「清晰」可能会被用于更骯脏的用途。
但在那个纯粹解题的过程中，这一切都被遮罩了。
她只是一个处理问题的单元。输入是混乱，输出是秩序。过程是冰冷的逻辑。
这让她感到一种可耻的、却实实在在的……活着的感觉。
甚至比解出那些超高难度的数学题时，感觉更……实在。因为那些数学题终究是虚构的，是测试；而手中这份「作业」，无论多么骯脏，它连接着真实世界的某个角落，某个需要被「理清楚」的麻烦。
她被需要了。以一种极其具体、极其功能化的方式。
她小心翼翼地将原件放回档案袋，将分析纸对折放在最上面，连火漆碎片也收好。
做完这一切，她靠在椅背上，闭上了眼睛。
疲惫像潮水般涌来，但底下，却有一丝微弱而顽固的踏实感，像沉在海底的锚。
我知道我在滑向某个更深的深渊。
但当黑暗已经无边无际时，能抓住一点「被需要」的实感，哪怕那是根淬毒的绳索，也足以让坠落的人，生出一点可悲的、想要握紧的力气。
火漆上的「x」，在昏暗的光线里，像一道新鲜的伤口，又像一个刚刚盖下的、专属的烙印。 ↑返回顶部↑
而她的「作业」，这张乾净、清晰、逻辑分明的分析纸，就是解剖报告。
房间里很安静。只有她略微有些粗重的呼吸声。
一种奇异的空虚感，伴随着完成任务后的轻微眩晕，涌了上来。
刚才那几个小时，我在哪里？
我不在这个装有栅栏的房间。
我甚至不在「陈小倩」破碎的人生里。
我在一个纯粹的、由逻辑和问题构成的空间里。那里只有「因」和「果」，只有「矛盾」和「可能」。没有父亲的手，没有母亲的泪，没有李老师关上的门，没有许磊审视的目光。
儘管知道，她正在打理的，是某个黑暗角落里见不得光的帐本；儘管知道，她的「清晰」可能会被用于更骯脏的用途。
但在那个纯粹解题的过程中，这一切都被遮罩了。
她只是一个处理问题的单元。输入是混乱，输出是秩序。过程是冰冷的逻辑。
这让她感到一种可耻的、却实实在在的……活着的感觉。
甚至比解出那些超高难度的数学题时，感觉更……实在。因为那些数学题终究是虚构的，是测试；而手中这份「作业」，无论多么骯脏，它连接着真实世界的某个角落，某个需要被「理清楚」的麻烦。
她被需要了。以一种极其具体、极其功能化的方式。
她小心翼翼地将原件放回档案袋，将分析纸对折放在最上面，连火漆碎片也收好。
做完这一切，她靠在椅背上，闭上了眼睛。
疲惫像潮水般涌来，但底下，却有一丝微弱而顽固的踏实感，像沉在海底的锚。
我知道我在滑向某个更深的深渊。
但当黑暗已经无边无际时，能抓住一点「被需要」的实感，哪怕那是根淬毒的绳索，也足以让坠落的人，生出一点可悲的、想要握紧的力气。
火漆上的「x」，在昏暗的光线里，像一道新鲜的伤口，又像一个刚刚盖下的、专属的烙印。 ↑返回顶部↑